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Ludificación de las clases
Usamos técnicas, elementos y dinámicas propias de los juegos y el ocio en actividades no recreativas con el fin de potenciar la motivación, así como de reforzar la conducta para solucionar un problema, mejorar la productividad, obtener un objetivo, activar el aprendizaje y evaluar a individuos concretos.
Objetivos
Convertir en retos las acitividades de clase para motivar y facilitar el aprendizaje de los alumnos.
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Aumentar el rendimiento
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Desarrollo de la creatividad
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Trabajo grupal
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Autonomía
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Aprender con emoción
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Disfrutar
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Relacionarse
Claves
Dinámicas y mecánicas de juego
Aspectos y valores que influyen en cómo la persona percibe la actividad y que deben ser seleccionados según el propósito que se persiga.
Son reglas que consiguen que la actividad se asimile a un juego o a una actividad lúdica, pues consiguen la participación y el compromiso
Jugadores
Existen cuatro tipos básicos de jugadores con diferentes motivaciones e intereses hacia el juego. Unos están centrados en la consecuion de los objetivo y otros más en la parte lúdica o social.