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Ludificación de las clases

 

Usamos técnicas, elementos y dinámicas propias de los juegos y el ocio en actividades no recreativas con el fin de potenciar la motivación, así como de reforzar la conducta para solucionar un problema, mejorar la productividad, obtener un objetivo, activar el aprendizaje y evaluar a individuos concretos.

Objetivos

 

Convertir en retos las acitividades de clase para motivar y facilitar el aprendizaje de los alumnos.



  • Aumentar el rendimiento

  • Desarrollo de la creatividad

  • Trabajo grupal

  • Autonomía

  • Aprender con emoción

  • Disfrutar

  • Relacionarse

 
Claves

Dinámicas y mecánicas de juego

Aspectos y valores que influyen en cómo la persona percibe la actividad y que deben ser seleccionados según el propósito que se persiga.

Son reglas que consiguen que la actividad se asimile a un juego o a una actividad lúdica, pues consiguen la participación y el compromiso

Jugadores

 

Existen cuatro tipos básicos de jugadores con diferentes motivaciones e intereses hacia el juego. Unos están centrados en la consecuion de los objetivo y otros más en la parte lúdica o social.

Conocimientos

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